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题名:
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教作为探究的科学 / (美)阿瑟·A.卡琳，(美)乔尔·E.巴斯，(美)特丽·L.康坦特[著] , |
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ISBN:
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978-7-107-20899-7 价格： CNY93.60 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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14,715页 23cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 人民教育出版社 出版日期： 2008 |
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内容提要:
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本书包括儿童、科学和探究，科学方法和科学探究，通过理解学习科学，通过探究教科学，探究式教学中的提问策略，科学学习评价，为探究式教学作准备等。 |
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主题词:
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科学教育学 研究 |
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主题词:
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科学教育学 |
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中图分类法:
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G40-05 版次： 5 |
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主要责任者:
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卡琳 著 |
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主要责任者:
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巴斯 著 |
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主要责任者:
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康坦特 著 |
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索书号:
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G40-05/2114 |