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题名:
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解套形与实 / 罗江华著 , |
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ISBN:
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978-7-5633-9343-5 价格： CNY27.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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200页 图, 地图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 桂林 出版社： 广西师范大学出版社 出版日期： 2009 |
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内容提要:
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在将教育资源数字化并应用于教育实践时, “内容为王”之理念走的是标准化订制与推送优质教育资源之数字内容的路线, 而“渠道至上”的观念则推崇以普及互联网来架构东西部教育发展的沟通平台。“形与实”争论的双方又均以数字化技术能够引领欠发达地区的教育产生跨越式发展为假设。本书试图在剖析这一假设的基础上, 反思数字化教育资源建设与应用中的技术理性及标准化取向, 进一步思考数字化技术、教育资源与人之发展的关系, 探讨静态的数字化资源如何在生动的教育需求中“活化”起来等问题。 |
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主题词:
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数字技术 应用 中国 |
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中图分类法:
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G52 版次： 4 |
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其它题名:
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教育资源数字化的价值取向研究 |
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主要责任者:
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罗江华 著 |
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附注:
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教育部人文社会科学百所重点研究基地 西南大学西南民族教育与心理研究中心研究文库 西南大学“211工程”三期建设项目成果 教育部人文社会科学重点研究基地基金资助 |
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索书号:
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G52/6032 |
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索书号:
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G52/6032 |
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索书号:
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G52/6032 |