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题名:
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义务教育阶段学生数学符号意识发展水平研究 / 朱立明著 , |
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ISBN:
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9787569231007 价格： CNY62.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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270页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 出版社： 出版日期： 2019.01 |
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内容提要:
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本书以数学思想与数学核心素养作为切入点，通过厘清数学符号意识内涵，构建数学符号意识的分析层次，在该分析层次及相关理论的基础之上，根据题项设计的基本原理与选择的基本原则，编制义务教育阶段学生数学符号意识的测评问卷，最终划分了义务教育阶段学生数学符号意识的发 |
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主题词:
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数学理论 |
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中图分类法:
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O1-0 版次： |
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附注:
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218年河北省社会科学发展研究课题“义务教育学生数学核心素养体系构建与培养研究”(编 |
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索书号:
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8 |