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题名:
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教育学者介入实践 / 孙元涛著 , |
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ISBN:
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978-7-5624-5075-7 价格： CNY28.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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225页 22cm |
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出版发行:
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出版地： 重庆 出版社： 重庆大学出版社 出版日期： 2009 |
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内容提要:
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本书主要包括：“旁观者”与“行动者”：两种不同的研究立场；“应为”与“能为”：“介入实践”的合理性论证；“自识”与“自持”：介入实践的角色定位与伦理考量等。 |
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主题词:
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教育实践 研究 |
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中图分类法:
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G40 版次： 4 |
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主要责任者:
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孙元涛, 著 |
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附注:
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本书荣获“浙江省2009年度哲学社会科学后期资助” |
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索书号:
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G40/1913 |
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索书号:
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G40/1913 |
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索书号:
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G40/1913 |