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题名:
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校本教研教师行动研究案例 / 主编罗炜, 姜平, 刘翠鸿 , |
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ISBN:
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978-7-81064-739-7 价格： CNY29.20 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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216页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 北京 出版社： 首都师范大学出版社 出版日期： 2010 |
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内容提要:
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本书分为同课异构；一人多轮研究；小课题研究三部分，主要内容包括：让农村孩子享受数学的快乐——记一堂没有课件的公开课；让学生成为主动探究者——“三角形面积的计算”数学课例对比分析；艺术是综合，不是大杂烩——小学艺术《小兔乖乖》课例研讨等。 |
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主题词:
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课程 教学研究 |
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中图分类法:
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G632.3 版次： 4 |
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主要责任者:
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罗炜 主编 |
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主要责任者:
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姜平 主编 |
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主要责任者:
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刘翠鸿 主编 |
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版次:
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第3版 |
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索书号:
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G632.3/6095=3 |